Grundschule Campus Wetterstation Bauprogramm: Präzise Überwachung, Unterstützung wissenschaftliche Bildung BK-XQ2 Shandong Boko Instrument Hersteller kontinuierliche Aktualisierung, I. Bauziele

Durch den Bau einer meteorologischen Station auf dem Grundschulcampus wird eine praktische Plattform für die Schüler aufgebaut, die der Natur nahe sind und die meteorologische Wissenschaft erforschen, um den Schülern ein intuitives Verständnis der Gesetze der Veränderungen der meteorologischen Elemente zu geben, ihre Fähigkeiten zur Beobachtung, Analyse und Problemlösung zu entwickeln, die wissenschaftliche Kompetenz und den Geist der Innovation zu verbessern und gleichzeitig den Inhalt und die Form der wissenschaftlichen Bildung der Schule zu bereichern.

II. Standortplanung

Wählen Sie offene, gut belüftete Gebäude auf dem Campus, um sicherzustellen, dass die Wetterbeobachtung nicht durch die Umgebung gestört wird. Zum Beispiel eine Ecke des Spielplatzes auf dem Campus, fern von Bäumen, Mauern und Lehrgebäuden, um einen genauen Zugang zu Wetterdaten wie Sonnenlicht und Wind zu gewährleisten. Gleichzeitig soll der Bereich die tägliche Beobachtung und Wartung der Schüler erleichtern und hohe Sicherheit bieten.

III. Ausrüstungskonfiguration

Grundlegende Beobachtungsausrüstung: Ausgestattet mit Thermometern, Luftfeuchtigkeitsmessern, Windrichtungsmessgeräten, Regenmessgeräten und anderen grundlegenden Wetterbeobachtungsinstrumenten, die eine hohe Genauigkeit und Stabilität haben müssen und den Standards für die Wetterbeobachtung entsprechen. Zum Beispiel muss ein Thermometer bis zu 0,1 °C genau sein, um Temperaturänderungen genau aufzuzeichnen.

Datenaufzeichnungs- und Analysegeräte: Die Installation von Datensammelgeräten und automatischen Loggeräten ermöglicht die Erfassung und Speicherung von Wetterdaten in Echtzeit für eine einfache Folgeanalyse. Gleichzeitig ist ein Computer mit einer professionellen Software zur Analyse von Wetterdaten ausgestattet, die den Schülern hilft, die Beobachtungsdaten zu visualisieren und die Trends des Wetterwandels intuitiver zu verstehen.

Wissenschaftliche Anzeigeausrüstung: Einrichten von Meteorologische Wissenschaften-Anzeigetafeln, um die Gründe für die Bildung häufiger Wetterphänomene, die Verteidigung von Wetterkatastrophen und anderen Inhalten zu zeigen, um die Wissenschaft der Wetterwissenschaft in einer grünen Form für die Schüler zu verbreiten.

IV. Personalausstattung

Lehrerleiterteam: Die Auswahl von Lehrern, die sich für die Wetterwissenschaft interessieren und eine gewisse wissenschaftliche Kompetenz haben, bildet ein Leiterteam, das für die tägliche Verwaltung der Wetterstation verantwortlich ist, die Schüler bei Beobachtungsaktivitäten begleitet und meteorologische Kurse und Aktivitäten organisiert. Organisieren Sie regelmäßig Lehrer, die an einer Ausbildung in meteorologischen Kenntnissen teilnehmen, um ihr professionelles Niveau zu verbessern.

Beobachtungsgruppen für Schüler: Die Auswahl verantwortungsbewusster und leidenschaftlicher Schüler in allen Klassen bildet Beobachtungsgruppen, die abwechselnd für die tägliche Beobachtung und Datenaufzeichnung verantwortlich sind. Regelmäßige Gruppenaktivitäten zum Austausch von Beobachtungen und Erkenntnissen.

V. Aktivitäten

Tägliche Beobachtungsaktivitäten: Ausarbeitung eines detaillierten Beobachtungsplans, bei dem die Schüler jeden Tag regelmäßige Wetterbeobachtungen durchführen, Daten wie Temperatur, Luftfeuchtigkeit, Windgeschwindigkeit, Richtung und Niederschläge aufzeichnen, um den anhaltenden Geist der wissenschaftlichen Untersuchung der Schüler zu fördern.

Wetterwissenschaftliche Kurse: Integration von Wetterwissenschaften in das Schulwissenschaftliche Lehrplan, regelmäßige Vorträge und experimentelle Aktivitäten über Wetterwissenschaften, wie die Erstellung einfacher Windrichtungen, die Simulation des Regenprozesses usw., ermöglichen es den Schülern, das Verständnis von Wetterwissenschaften in der Praxis zu vertiefen.

Wetterthematische Aktivitäten: In Verbindung mit besonderen Festivals wie dem Weltwettertag werden Wetterthematische Aktivitäten wie Wettbewerbe für Wetterkenntnisse, Wettbewerbe für Wettermalerei usw. durchgeführt, um das Interesse und die Liebe der Schüler an der Wetterwissenschaft zu motivieren.

6. Wartungsmanagement

Etablieren Sie ein vollständiges Wartungsmanagementsystem für die Wetterstation und führen Sie regelmäßig die Beobachtungsausrüstung durch, kalibrieren und warten, um sicherzustellen, dass die Ausrüstung ordnungsgemäß funktioniert. Gleichzeitig sollten Sie die Sicherheitsarbeit der Wetterstation durchführen, um Beschädigungen und Verluste der Ausrüstung zu verhindern.